“万方杯”2020年全国高职院校信息素养大赛圆满闭幕

  12月5日至6日,“万方杯”2020年全国高职院校信息素养大赛决赛线上圆满闭幕。本次大赛由教育部高校图工委高职高专院校分委员会、高等教育文献保障系统(CALIS)管理中心共同主办,武汉职业技术学院承办,深圳职业技术学院、北京万方数据股份有限公司、北京方正阿帕比技术有限公司、北京开元数图科技有限公司协办。本届大赛注册院校达715所,竞赛注册人员合计104万余人,来自全国27个省(自治区、直辖市)的126名学生选手相聚云端,同场比拼,2514人线上参会,共同见证这场高职院校的盛赛。

  5日上午,教育部高校图工委高职高专分委会主任、武汉职业技术学院书记、校长李洪渠,教育部高校图工委秘书长、CALIS管理中心副主任陈凌,CALIS高职高专专家委员会副主任、深圳职业技术学院副院长李月线上出席总决赛开幕式并致辞。开幕式由教育部高校图工委高职高专分委会副主任、CALIS高职高专专家委员会主任、哈尔滨开放大学校长刘建国主持。

  本次大赛决赛阶段主要侧重学生个人赛,包括学生上机答题、开放题和直播答辩三个环节。5日上午进行了学生选手上机作答及主观题作答比赛;6日上午,30名入围选手进行了线上答辩。由陈进、黄如花、张久珍、宋姬芳、郑建明、李修波、王洋共7位国内知名专家组成的评委团,针对选手主观题内容进行提问,各位选手详细阐释检索过程及相关推论,充分展现了高职院校学子的个性和风采,他们的答辩内容也获得了评委的频频赞许。

  6日下午,举行大赛闭幕式并宣布获奖名单。谢康立、吴绍嘉、李旭婷、周伟铭、刘世杰、余丹妮、龚彦菁、陶育明、国小雨、张孝若共10位学生获得本次大赛“学生个人特等奖”;王丁、黄洁、刘鸿、周华旭、任天娟、刘妍君、王海萍、常雪、徐春玲、许可共10位教师获得“教师微课赛一等奖”;随后依次宣布学生个人一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖,“最佳讲师奖”、“优秀讲师奖”、“先进工作者”、“最佳组织奖”获得者。

  闭幕式上,CALIS管理中心主任助理许长城结合今年大赛举办情况,从“变”、“新”、“难”三方面对大赛进行分析解读;武汉职业技术学院图书馆馆长涂运祥作大赛总结。闭幕式由教育部高校图工委高职高专分委会委员、CALIS高职高专专家委员会秘书长、深圳职业技术学院图书馆馆长刘兰平主持。

  大赛风貌 专家认可

  北京大学信息管理系主任、党委书记张久珍教授对“教师微课赛”进行点评时表示,参赛的119位选手均来自高职院校信息素养教学的一线,他们的表现整体上看,课程内容丰富,既有理论阐释,也有实践训练;教师台风稳健、表述清楚流畅,能够从解决具体问题的视角,通过课堂检索实录、动漫人物嵌入等方式来设计教学场景,信息手段运用娴熟,教学技能多样,充分展现了高职院校信息素养师资的风貌。张久珍教授建议:参赛选手在教学设计上还需要更多地结合高职教育特色,以各地、各校的专业优势为前提,有针对性的调整课程内容和教学方式,更好地彰显大赛的作用与价值。

  武汉大学数字图书馆研究所所长黄如花教授点评“学生赛”时表示:大部分参赛选手的表现非常值得认可,他们善于结合问题,检索步骤清晰,善于调整检索策略,利用多种工具对检索结果进行聚类、计量分析与可视化显示。黄如花教授希望参赛选手能够在接下来的竞赛和日常学习中,更加重视专业术语的规范化使用,并有意识提升自己在答辩过程中的信心和技巧。

  秉承初心 薪火相传

  近年来,CALIS持续贯彻《教育信息化2.0行动计划》、《国家职业教育改革实施方案》、《2020年教育信息化和网络安全工作要点》等指示精神,落实关于实施信息素养全面提升行动的任务部署,着力推动全国高职院校信息素养教育及普及工作。2017年CALIS成立全国高职院校专家委员会,积极探索高职院校发展新路径;2018年在深职院启动“CALIS全国高职高专院校信息素养教育基地”建设项目,为推动高职高专院校信息素养教育蓬勃发展奠定基础;2019年,成功举办“首届全国高职院校信息素养大赛”,在全国高职院校掀起了信息素养教学的热潮,并成为目前高校领域规模最大、参赛学校最多、参赛学生最多的赛事,开创了全国高职高专院校信息素养教育的崭新局面,具有重要的里程碑意义。

  2020年信息素养大赛的再次成功举办,是CALIS持续贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》文件精神的体现,为我国高职高专院校信息素养教育持续全面发展提供动力。本项赛事作为我国首个高职类信息素养全国性赛事,旨在通过举办大赛“以赛促建、以赛促教、以赛促学”,全面提升高职高专院校信息素养教育的条件和水平,深入研究学生信息素养评价指标体系,大力提升教师信息素养,为落实立德树人目标、培养创新人才做出积极探索。

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