突发!SAT考试变化 国际生靠什么冲击名校?

  本文转载自公众号:深圳哈博教育(ID:HaborEducation)

  SAT Subject 考试取消

  昨晚,就有美国媒体放出消息,预示College Board(CB)美国大学考试中心或将取消SAT II (SAT Subject Test)以及SAT的Essay部分。果然,就在刚刚正式“官宣”,CB除了今年的最后两场考试,也就是2021年5月8日6月5日,之后将不会再提供。同时,SAT在线考试或将呼之欲出。



  Goodbye!SAT II

  我们不再在美国提供专科考试,美国的学生会自动取消其注册并获得退款。

  由于科目考试在国际上有广泛的用途,因此我们将在2021年5月和6月为国际地点的学生提供另外两次。如果国际学生不再希望参加科目考试,可以致电客户服务取消注册并全额退款。

  我们也将在2021年6月后不继续写作可选

  目前注册的学生,或计划注册的学生,在2021年6月时,仍然可以参加SAT考试。选择取消SAT写作部分的学生可以在其在线账户中取消,无需支付更改费用,直到截止日期之前。

  2021年6月之后,写作部分将只在那些需要SAT作为日常教学管理一部分的州提供。计划在学校参加SAT考试的学生应与学校核实是否包括写作部分。

  详情请见链接:

  https://blog.collegeboard.org/January-2021-sat-subject-test-and-essay-faq?excmpid=SM48-ED-CB-tw

  对于SAT II取消的原因,

  官方给出两点说法:

  一方面是财务角度。如下图所示,SAT II考试人数逐年变少——全球每年所有学科共44万参与,不到AP的十分之一而AP的参加人数却还在疫情冲击下逆势上涨,贴近500万人。要知道,2020年的中国高考也不过只有1071万人参与。介于SAT II的科目和AP较多重合,研究SAT II费时费力。

  另一方面是SAT Sub不利于公平性。

  众所周知,SAT具有很强的“贵族属性”而事实证明也的确如此——根据CB的官方数据,注册SAT II的考生“非富即贵”。

  即使考生是少数族裔或注册地在欠发达地区,本人的家境也超出了平均水平。 本想靠SAT II考试给贫困学生、少数族裔提供更多机会,没想到反而加剧了“内卷”(内卷:involution;指的是“在固有系统内不断‘自我密度化’,但鲜少任何自我创新转型的社会政经及历史文化现象”)。

  至于取消SAT Essay部分的原因——CB表示,SAT的语言测试,对大学论文写作能力已经进行了有效预判无需画蛇添足。

  目前,2021年可报名的亚太地区SAT考试信息如下,包含了考试日期、是否含有SAT考试,是否含有SAT II考试,早鸟报名截止日和报名截止日:

  SAT II取消,将会造成多大的影响?

  从目前披露的信息来看,值得关注的主要有四点:

  第一:SAT II 已经成为了历史;

  第二:SAT Essay将会被取消,考试流程也将因此缩短,但是新政或许将会从2022年才会开始生效;

  第三:The College Board今后将会把重心放在AP考试上来,考AP的人会越来越多;

  第四:线上SAT考试已经提上议程,有望近期推出顺应“改革”。

  虽然消息刚刚发布,各大院校还没有相应作出申请政策的调整,但是可以确定的是,这项消息并不会影响到2022年之前入学的申请人。

  2020年早前,由于新冠病毒的影响,SAT II已经遭遇了一波大规模的取消。为了响应这一紧急情况,多所高校早已在官网发布声明,采取了“Test Optional Policy”,也就是可选测试政策:(类似以上的高校还有多达74所)

  CMU卡耐基梅隆大学在官网中直接表示,SAT II 既不需要,也不建议,申请者提交的分数将不考虑;

  Brown、Dartmouth、Duke三所大学既没有硬性要求,也没有建议。但是如果申请人可以提交出合格的SAT II成绩,学校仍然会将其纳入考虑范围;

  Swarthmore不再考虑SAT II成绩;

  麻省理工决定不再将SAT II作为录取过程的一部分;

  Harvey Mudd不再需要SAT II作为申请的一部分;

  加州理工取消了SAT II作为申请标准的要求,并且决定暂停两年SAT II作为要求和考虑因素。

  虽然短时间之内,SAT II考试的取消会使得一部分老师和学生们陷入狂欢因为它的消失象征着大学无法再以狭窄的范围筛选申请者。但显然,顶尖大学们并不会因为SAT II的取消放弃严格的筛选标准。

  不过,这次的举措就其深层次的原因还是在于College Board的一种市场行为,取消这两项考试的原因是没有足够的学生报名考试,对于以盈利为目的的商业考试中心来讲,没有商业利益的项目一定会砍掉。从大学录取考量来说,SAT II可以通过AP来替换, Essay可以通过申请文书来替换。但是,对于申请学生来说是了一个战场来比拼,或者说不需要通过那么多种标准化考试渠道来体现自己的学习能力。

  那么,国际生要靠什么来冲击名校呢?

  “淡化”标化考试的比重已成为非常明显的趋势

  因此,也衍生出许多高中生做“科研发论文”,上“夏校”,和组建社团,参加社会活动等等参差不齐,五花八门的提升自己的“附加值”。可是,在审核了无数学生申请材料的招生官眼中,这些内容过于“刻意包装”,也显得不够真实,无法看出学生的passion,以及对自己喜欢的领域深入的理解。

  “学术造假”事件频繁出现

  一个小学生和教授联名发表国际核心期刊论文,实际上是教授和博士生帮助其挂名。当然我们不否认有极少数优秀的“天才学生”,但是毕竟我们大部分学生还只是“普娃”当中的一员。对于长期从事“国际教育”和升学规划的我们来说,任何千篇一律的商业化包装下的活动,对于学生的成长和申请名校是没有太大意义的。

  “藤校计划”一直把高端定制服务作为宗旨

  不仅仅给学生带来的是顶级学校的录取,更多的把对学生几年的陪伴和规划提升作为“重中之重”的服务内容。许多获得名校录取的学生,都不是靠“高分”和十几门的AP成绩获得青睐的,从去年到今年,我们有1420分SAT的学生进入哈佛大学,无SAT Sub成绩和AP成绩ED录取约翰霍普金斯大学和藤校康奈尔大学的案例,这些孩子的“闪光点”都是在某一学术领域上持之以恒的努力,以及从相对较早的时间开始规划。

  我们相信,未来顶尖高校选拔人才的方式会更加倾向于“个性化”,国内学生在免除繁重的考试压力之余,更应该花费时间在悉心研究真正感兴趣的课题上,并且延伸到“普世哲学”上去,过度的关注自己的成绩,而忽略了与社会上其他群体的联结,并不是这些高校愿意看到的。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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