禁止公办高中举办复读班,让教育回归理性|高考

禁止公办高中举办复读班,让教育回归理性

来源:中国教育报刊社

作者:梁好(蒲公英评论特约评论员)

为全面贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,坚决执行国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),进一步规范全市高中招生行为,维护公平公正的教育秩序,日前,重庆市教委印发《关于禁止公办普通高中招收复读生的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,全市普通高中学校不得举办复读班,不得与社会机构联合举办复读班,不得在培训机构以学校名义举办复读班,不得招收复读插班生,新生入学的高一年级不得出现大班额增量。(6月16日 重庆教育)

按照国家规定,普通高中学制为三年,但诸多地区的普通高中却出现了“高四”,“高四”成了支撑学校高考升学率的关键与核心。不少学校也将优秀师资集中在复读班,资源分配向复读班倾斜,并通过高分学生免收学费等一系列招生奖励政策,吸引优秀学生。同时,向低分学生收取高额复读费,为学校赚取额外收入。“高四”复读班,既为学校赚足了升学率的面子,又为学校赢来了高额学费的里子。

从表面看,普通高中复读班的设立为复读生打通了上升与成长的通道,有其存在的理由。但深层次审视,公办高中开设复读班破坏了教育公平,影响了区域教育的良性发展。

复读班虽然满足了部分学生的入学需要,但是,普通高中教育招收复读生,势必会占用学校相应的教育资源,一些学校不得不压缩应届生数量。因为少部分学生复读,致使另外一部分学生失去接受三年优质普通高中教育的机会,是不公平的。

学校将最好的资源集中在复读班,对其他年级学生是不公平的。另外,资源分配、奖励政策、成果显现等不对等,对教师也是不公平的,会导致优秀教师向复读班集聚,进一步影响校内资源分配。

优质普通高中借助自身的品牌与师资优势,通过设置复读班,吸引了大批优秀学生,升学率会进一步提高。如此,优质学校与普通学校的差距会进一步加大,造成校际间发展不均衡,导致更大范围的教育不公。

禁止公办普通高中办复读班,有利于树立科学的教育质量观与教育评价观,引导公办普通高中集中精力抓教学、全心全意提质量,为更多学生提供更优质的教育,推动区域教育良性发展。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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