升学教育:新东方“烛光行动”助力乡村教师 首设家庭教育和美育培训

  8月9日上午9时,新东方教师郑君玲在山东青岛,面向屏幕里内蒙古包头市百余位乡村教师带来主题为“师生关系与家校沟通”的培训课程。随着这堂课的展开,2021年“烛光行动——新东方教师社会责任行”(以下简称“烛光行动”)正式拉开帷幕。“烛光行动”由民盟中央与新东方教育科技集团于2008年共同发起,今年已是活动开展的第14年。

  8月9日—8月30日,新东方教师志愿者们将通过互联网直播,面向湖北、河南、甘肃、广西、内蒙古和河北6个地区的千余名基层中小学教师开展教学培训,分享教学经验,碰撞教学思想。值得注意的是,今年“烛光行动”首次增加家庭教育和美育课程,旨在补齐乡村相关资源短板,助力乡村教师全面发展,进而帮助乡村孩子全面、健康成长。

2021“烛光行动”第一课,新东方教师志愿者郑君玲面向包头市乡村教师分享家庭教育知识2021“烛光行动”第一课,新东方教师志愿者郑君玲面向包头市乡村教师分享家庭教育知识

  家庭教育的缺失,是农村留守儿童的普遍困境。今年,借助“烛光行动”的平台,新东方家庭教育讲师团将首次走近乡村教师,指导他们更好地陪伴与引导乡村孩子,帮助学生养成良好的学习生活习惯,塑造健康、自信、独立的人格。

  届时,新东方家庭教育研究与指导中心总经理周雷等大咖将做客直播间,为广大乡村教师带去前沿、实用的家庭教育理念和知识,课程主题既聚焦孩子的动力激发、心理健康,又涵盖教师情绪管理与自我成长,师生、家校关系处理等,力求为乡村教师提供具有针对性和可操作性的指导。

2020年9月,新东方老师走进四川凉山州喜德县,给山里的孩子们带来音乐课2020年9月,新东方老师走进四川凉山州喜德县,给山里的孩子们带来音乐课

  除了家庭教育,美育教育基础薄弱亦是乡村教育的痛点。今年,新东方“烛光行动”将首次提供美育课程培训,旨在提升乡村教师的美育教学能力,助力补齐乡村美育师资和资源短板。未来,随着对于素质教育探索的持续深入,新东方会将更多的师资和资源向乡村倾斜,为乡村孩子的全面成长提供更加有力的支持。

  为了给乡村教师提供更为专业的支持,“烛光行动”今年参与活动的近40位教师志愿者,其中半数以上为集团或校级培训师,如新东方集团培训师、入职13年、曾任新东方集团基础英语项目教学教研主管的田静;集团培训师、从教15年中曾参与过7次“烛光行动”的朱峰;在2021年新东方“师王争霸”赛中获得全国15强的季海超等,他们在接下来的培训中,会将多年教学、师训工作中积累的理论知识和实践经验,向乡村教师们倾囊相授。

  在课程的设计上,为了提升培训的针对性,新东方在前期充分调研的基础上,为各地教师“量身定制”课程内容,力求立足当地学生学情,将重难点知识讲活讲透,并在课堂呈现、问题设计等方面给教师们以启发。如首站内蒙古包头市的培训内容,即从当地英语教学的实际需求出发,从英语发音、语法、阅读、听力、口语、写作等各方面入手,帮助教师们夯实英语教学基本功。

  “烛光行动”开展13年来,500余位新东方优秀教师志愿者奔赴全国30个省市,对4万多名乡村教师进行了富有成效的教学培训,逾百万名农村孩子从中受益,在一定程度上缓解了教育发展和资源不均衡的问题,得到社会各界的一致好评。

2017“烛光行动——新东方教师社会责任行”启动仪式上,民盟中央副主席徐辉与新东方教育科技集团董事长俞敏洪合影  2017“烛光行动——新东方教师社会责任行”启动仪式上,民盟中央副主席徐辉与新东方教育科技集团董事长俞敏洪合影

  正如新东方教育科技集团董事长俞敏洪所说,中国教育真正的基础在乡村,而乡村教育要想真正好起来,教师必须要先好起来。为全面赋能乡村教师,新东方采取多种举措,不仅让优秀教师“走出去”,也将偏远地区教师“请进来”:在京参加培训、出国考察交流等,为其提供丰富的成长和发展机会。

  在为乡村教师提供多元培训机会的同时,近年来,新东方也在全国范围内深入布局互联网双师课堂,持续陪伴乡村学生,帮带基层教师成长,项目已取得了显著成果。同时,新东方也在探索通过多种举措赋能基层校长,从不同层次培育支撑乡村教育的有生力量。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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